九十八年度 無障礙數位學習--無礙e網 招生新聞稿

九十八年度 無障礙數位學習--無礙e網 招生新聞稿

前言：您期待已久的無障礙數位學習-「無礙e網」又要開張了，目前所有團隊已經預備OK!

包括新的教學內容、教學環境、以及人員訓練等等，每天都在摩拳擦掌預備以最好的陣容來服務身心障礙者，您若有認識的身心障礙朋友，年滿十八歲、本國籍、擁有身心障礙手冊，不論學歷、性別、居住地等，皆可報名本課程。

主辦單位：行政院勞工委員會職業訓練局

執行單位：旭聯科技股份有限公司

中華民國輔助科技促進職業重建協會

國立台灣師範大學資訊工程研究所

服務團隊： 飛鷹人線上帶領服務團隊

活動期間：即日起~額滿為止

活動地點：「無障礙數位學習-無礙e網招生網站」（http://efly.org.tw/et/）

報名方式：請下載填寫線上報名表格，以完成報名作業！（http://efly.org.tw/et/modules/tinyd8/）

本報名表格請在此處下載：

無礙Ｅ網報名表 (按這裡 下載 ... application98.xls)

報名表使用說明 (按這裡 下載 ... howto98.doc)

填寫完成後，請寄回信箱即可完成報名，謝謝 。

聯絡方式：Eamil：eflyservice@yahoo.com.tw

活動內容：

本案「九十八年度無障礙數位學習-無礙e網」輔導特色說明：

行政院勞委會職訓局為了滿足不同障別身心障礙者之學習需求，於民國九十四年推出第一屆「無障礙數位學習-無礙e網」（http://openstudy.evta.gov.tw/enable/）之後，全國各界反應熱烈，至少順利完成服務全國將近四百位各類別身心障礙朋友，轉眼間本年度已經邁入堂堂正式第三屆。

本數位學習環境之設計除符合行政院研考會所頒布之無障礙網頁規範外，並結合多項資訊技術，以協助聽障、弱視、全盲、需要輔具之肢障者、智障及精障等不同障別之身心障礙者順利自行閱讀課程並與老師同學們互動。

本年度課程：

電腦基礎、Internet與Email、Word文書處理、職業重建資源與職業介紹、總機與電話行銷、職場人際關係、繪圖軟體入門、網頁設計入門、試算表EXCEL、簡報工具PowerPoint、Outlook入門與進階課程。

本年度新增更實用且更具特色的認知障礙類課程：

例如：職業重建資源與職業介紹、就業前準備、客服技巧、兩性教育、如何自我行銷等新穎的學習內容。

預備讓更多學習障礙或者認知障礙者可以多一個全新的學習管道與機會，課程內容精采有趣，互動過程讓學習者容易產生成就感。

本年度除了更多新課程之外，更將推出新的學習平台服務機制，與線上客服系統，以提供最新的資訊以滿足身心障礙者的各種需求。

相關參考資訊：

更多說明：（沒有說，大家都不知道一般數位學習環境的障礙...）

身心障礙者在一般數位學習環境將陷於困難重重

? 視障看不到畫面，甚至圖像化處理的文字內容。

? 聽障者聽不到老師的口語授課。

? 手功能有障礙者無法操作網頁介面。

? 智障者無法理解教材中的用詞遣字。

無礙e網教材特色

教材

由於教材需要符合不同障別，因此在教材設計的策略方面，我們採取「非認知障礙」以及「認知障礙」，由於符合認知障礙的教材，和其他障別的教材屬性完全不同，因此採取特殊設計。

認知障礙教材 :

以操作性示範以及反覆練習為基本策略，在每一個單元當中，輔以生動有趣的動畫，以生活化以及卡通化的方式，吸引認知障礙朋友的注意，進一步提升學員的學習動機；

另外教材整體呈現模式為操作性示範，直接、簡單明瞭，無太多冗長之文字，並搭配親切的語音輔導和立即動手試做的策略，讓認知障礙學員能夠充分吸收每單元的內容。

非認知教材 :

非認知障別學員包含了視障(弱視及全盲)、聽障以及肢體障礙四大類，要完全滿足實屬不易，因此我們採去最大公因數的方式來研發課程。

除了教材符合無障礙網頁規範AA之外(已經可以滿足肢體障礙對教材功能鍵的操作)，並且針對視障朋友，特別將教材內容全面語音化，並且設計貼心的線上輔導功能，提醒視障朋友快速鍵的操作；另外針對聽障朋友，在媒體(教學影片)呈現的部份，全部加上字幕，讓聽障朋友能夠對教材內容不漏接。

飛鷹人線上帶領特色

線上帶領e-tour的專業技巧-促進學習成效

線上帶領e-tutor最重要效用就是在滿足並解決身心障礙使用者的各項問題。

通常問題可大致區分為：

「可上網閱讀教材，但是不夠理解」、另一種是「無法閱讀教材」。

飛鷹人擔任無礙e網線上帶領e-tour有許多優勢

1.身心障礙者自發性的學習是相當辛苦的，

2.大部分身心障礙者的學習需要動力與助力來維持，

3.因此本案特別導入線上帶領e-tour，

4.甚至本計劃所安排之e-tour本身也是重度身心障礙者

（飛鷹人線上帶領是經過資策會正式線上帶領專業課程結業，並已經取得經濟部資訊專業人員數位學習技能檢定及格證書），

5.經過前兩屆的實施服務成果顯示，飛鷹人可以增加學員學習的動力，更會提升學習的成效，

6.飛鷹人不但讓學員整體學習完成度提升，更可以獲得身心障礙學員的認同感。....

學員權益說明

示範點教學:

本案規劃舉辦多項有趣的活動以及全國北中南東各一場「示範教學」現場活動，屆時歡迎身心障礙者踴躍報名參加。

不影響職訓補助之權利：

本案「無障礙數位學習」並無提供任何相關職訓補助，依照政府規定，不會影響同學「申請其它補助或參加其它課程訓練」的權益。

以上說明請轉告有此需求之身心障礙者，把握良機，踴躍「 線上報名」，早日進入數位學習的殿堂！

飛鷹人暨無障礙數位學習服務團隊 敬上

活動費用： 免費

參加對象： 年滿十八歲有身心障礙手冊之身心障礙者

備註事項： 請下載填寫線上報名表格，以完成報名

（http://efly.org.tw/et/modules/tinyd8/）

活動簡章： 請下載 九十八年度 無障礙數位學習　新聞稿下載版.doc

◎活動說明 ◎禮物大全 ◎使用手冊 ◎關於我們

與蘇麗文一樣奧運的每一枚金牌的背後都有一個動人的故事

奧運~~~最感動的一枚金牌
每一枚金牌的背後都有一個動人的故事。


8 月 19 日晚，

德國運動員施泰納奪得了舉重項目的最後一枚金牌。
"我把金牌獻給逝去的妻子蘇珊。"

奪得105 公斤以上級別金牌後，
施泰納深情地吻著愛妻的照片，
眼裏噙滿淚水。


與妻子相約北京
施泰納本是奧地利人，1982 年生於維也納。
長大後，他像父親一樣走上舉重之路。
2000 年，他被查出患有糖尿病，
這是一次沉重的打擊，但他並沒有放棄。
上屆雅典奧運會，施泰納獲得第7，

奧地利媒體對此不滿，聲稱：
"對奧地利體育來說，施泰納是一個可有可無的運動員"。

從雅典返回維也納後，施泰納看到這樣的報導非常惱火。
一次偶然，施泰納遇上了德國的蘇珊，
兩人一見鍾情，

在奧地利備受藐視的施泰納
決定跟隨蘇珊來到德國東部一個小鎮茨威克定居，

2005 年初與蘇珊步入婚姻殿堂後，
施泰納立即遞上加入德國國籍的申請。

蘇珊用無私的愛鼓勵有病在身的施泰納，
幫助他度過每一個難關。

北京奧運會成為施泰納與妻子蘇珊共同約定的目標，
從 2005 年結婚那一天起，
蘇珊就開始儲蓄，準備北京之行的差旅費。

"蘇珊跟我約好，
北京奧運時她要陪著我來到賽場，為我助威加油，
她的存在就是最大的力量和動力。"
妻子逝前的心願

一場意外的車禍改變了這一切。
2007 年 7 月，蘇珊在海德堡遇到一起嚴重車禍，
趕到醫院的施泰納知道，他將永遠失去愛妻。

在蘇珊彌留之際，
她用微弱的氣力向施泰納道出這一生最大的願望：
"親愛的，我是多麼想跟你一起去北京，
你不要因為我而放棄，你一定要去北京，

你一定要奪得金牌。"

在蘇珊生命最後一刻，
留給施泰納一個自己未盡的心願。

蘇珊離開人世後，施泰納生活在極大的痛苦之中，
但蘇珊的心願支撐著施泰納的信念。

為了死去的蘇珊，
施泰納以堅強的意志堅持著正常的訓練，

只要有時間，
他都會去蘇珊的墓地告訴她自己的訓練情況。

今年 1 月，
施泰納終於拿到了德國的護照，
並獲得參加北京奧運會參賽的資格。
離開德國飛往北京之前，

施泰納再次來到了蘇珊的靈前，與蘇珊進行告別。
"我知道，她會跟著我一起來到北京。

雖然我並不是一個唯心主義者，
但我真的有這種感覺，

蘇珊一直沒有離開過我，
她一直在我身邊，陪伴著我來到了北京。"

背水一戰神奇一舉

8 月 19 日晚，

北航舉重館，北京奧運會舉重專案進行收官戰——
男子 105 公斤以上級別，

雖然缺少伊朗大力士拉紮紮德，
這場舉重壓軸戲依然精彩紛呈。

今年歐錦賽亞軍、
德國選手馬蒂亞斯·施泰納和去年世錦賽亞軍、
俄羅斯選手葉夫根尼·奇吉舍夫，

雅典奧運會亞軍、
2007 年世錦賽和2008年歐錦賽冠軍

拉脫維亞選手維克托斯·謝爾巴蒂斯之間的較量格外引人注目。

抓舉比賽，
俄羅斯選手奇吉舍夫三把成功，210 公斤的成績名列前茅，
施泰納只以 203 公斤排在第 4。

接下來是挺舉。

施泰納第一次挺舉 246 公斤時意外失敗，
第二次出場時他成功舉起了248 公斤。
這時奇吉舍夫第三次挺舉 250 公斤成功，

並以總成績 460 公斤排在第一位，
雖然與拉紮紮德的世界紀錄還有一定距離，
但已高出去年世錦賽冠軍成績 18 公斤。

這時，施泰納要奪得金牌，
必須在最後一次出場時舉起 258 公斤！

果然，施泰納要了 258 公斤，
全場觀眾都在這一刻安靜下來，

等待著施泰納石破天驚的一舉。
施泰納出場後，他默默禱告一聲，

也許是在祈求蘇珊賦予力量。

幾秒後，施泰納大吼一聲，他成功了，

充滿戲劇性的一幕令整個場館沸騰。
最後施泰納以總成績 461 公斤、
超出奇吉舍夫 1 公斤的成績奪冠。

拿到金牌後，施泰納欣喜若狂，情緒幾近失控。
他先是大聲狂呼，接著又跳了起來，

電視機前觀看比賽的數百萬德國觀眾也為施泰納喝彩。
他雙膝跪在地上，默默地告訴亡妻自己兌現了諾言。

然後他站了起來，朝天怒吼一聲，

並拿出藏在自己口袋裏蘇珊的照片吻個不停，
現場觀眾也在這一刻深受感動。

"我把這枚金牌獻給德國，感謝德國為我做出的一切。
當然，

我首先要獻給太太蘇珊，沒有她，我也不會有今天，
我知道，

她依然與我同在，與我分享快樂。"

賽後的頒獎典禮上出現了奧運會迄今最感人的場面之一。
施泰納站在最高領獎臺上，

從口袋中拿出亡妻蘇珊的照片淚流滿面。
施泰納親吻了照片上的妻子，

在德國國歌奏響的時候施泰納早已哽咽，
整個頒獎過程中施泰納始終緊緊握著亡妻的相片，

眼裏含著淚水。

26歲的施泰納身高馬大，感情卻極為細膩。
亡妻蘇珊的相片施泰納必定會隨身攜帶，他說：

"我帶著我最喜歡的妻子的照片，
這是我和妻子在散步的時候拍的。

她跑在我前面，我從身後喊了她，
她回頭的時候我拍下了這張照片。

相片裏她笑得很自然，她並不知道我要給她拍照。
我帶著她的照片，想她的時候就拿出來看。

訓練的時候是她給我力量，
我想今天我能拿到冠軍蘇珊一定在為我高興，

她一定為我加油鼓勁，否則我不會有那麼大的力量。"
這一幕也感動了電視機前的德國觀眾，

"施泰納太了不起了。

不光是因為他為德國隊拿回了一枚奧運金牌，
更是因為他是一個真正的男人。

他對自己的妻子十分忠誠，

為了圓他妻子的冠軍夢想，

施泰納一年來強忍悲痛日益抓緊訓練。
金牌是施泰納送給妻子最好的禮物，

美麗的蘇珊一定已經看到了施泰納，
她在天堂也會為施泰納感到驕傲，

我想施泰納此時一定也哭了。"

很多觀看了電視直播的德國觀眾也哭了。
這溫情一幕也感動了德國奧會，

據悉在施泰納回國後德國奧會將給施泰納額外獎勵，

"施泰納才是真正的英雄"。



每一枚金牌的背後都有一個動人的故事





◎活動說明 ◎禮物大全 ◎使用手冊 ◎關於我們

另類洗碗工的故事

另類洗碗工的故事。

記得，在十多年前於就業服務中心工作時，［洗碗工］這一類職業大多是徵求聽語障者或者中高齡失業者，甚至是精神障礙者（語意如有冒犯之處，敬請見諒！這是十多年前的狀況），總之，只要是四肢健全，餐廳就可以勉強接受。

之後，我陪同在餐廳的廚房後台工作，有時擔任手語翻譯、或者示範作業程序。協同溝通，維繫雇傭關係與同事相處， 不過，洗碗工的工作相當辛苦，而且地位居於底層，很容易被忽視，而且不容易有成就感，可能因為如此，總是離職率很高。

如今，看到這一則新聞，其實心中滿多感觸。

尤其是我好友的大姐親身故事，我認為更值得報導與鼓勵，我們一起來自動報導真實周遭小故事吧。
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［月］是我最為要好的老朋友，她的大姊就在大飯店擔任洗碗工，辛苦得你無法想像。 除了大量勞動，承受重量，還有壓力，目光，人際共處等。

之前，大姊夫在四十八歲那一年突然中風，非常嚴重，幾乎變成植物人，後來靠著大姊細心陪伴照顧、忍受所有困擾，過了兩年才復健到可以戴上腿部副木行走，但生活還是無法自理，接著，大姊就開始外出工作賺錢，維繫全家。


大姊夫每天在家裡等待著大姐回家來.....

大姊過著每天照顧、準備、出門、下班、照顧、短暫入睡之週而復始的工作。

辛苦是常人無法瞭解，可想而知，心理上更是痛苦。

記得，大姊自己的人生早已經是坎坷重重，怎會知道最親近的人到了壯年還要遭遇中途至殘。以前的我不瞭解，現在的我，不能說「我無知」。

至於，洗碗工是否可以變成百萬年薪呢？？我看著照片質疑真實性，是否長相太美？這就是一般的凡人的私心念頭吧，為何不給他掌聲鼓勵呢！我也很難相信這不是置入性的行銷。

想想大姊的故事，如今他已經工作多年，榮昇為「領班」。這是個真實的故事，她已經五十歲，她不是大美人，她沒有學歷，她努力到幾乎過了極限的極限，她忍耐一切，包容家人，為自己爭取機會。

我都要為她起立鼓掌了，我們社會需要這些真實感人的故事，以及撼動人心的力爭上游，世界會更有希望！

前不久聽說似乎罹患「青光眼」很痛苦。祈禱她身體健康。

新聞如下：
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洗碗工變主任 她年薪百萬更新日期:2008/03/01 07:20 記者林秀芳台中報導麻辣鍋員工薪資月入10萬元，不會是天方夜譚。4年前，到鼎王麻辣鍋餐廳應徵廚房工作的姚慧芬，憑著用心，從1萬8000元洗碗工計薪，如今是百萬年薪主管，她說，連洗碗都是一種專業，只要努力就一定會成功！

「當初應徵鼎王時，做夢也沒想到自己這麼快就晉升為百萬年薪！」35歲的姚慧芬談起4年多前初到廚房洗碗的經驗說，當時只覺得怎會有那麼多洗不完的碗，儘管洗到手都縐了，她咬緊牙告訴自己「別人可以我就可以」，就撐過去了。

接著，姚慧芬開始想，要如何讓碗洗得快又乾淨，排定盤碗的清洗的次序，流程愈來愈順暢。等學會洗碗，又學切菜，每一樣她都同樣用心發現個中奧妙樂趣。

她說，當你從工作中發現樂趣時，工作竟然變成一種成就和享受。姚慧芬的努力讓她迅速升到主任，如今底薪6萬，加上每個月的分紅，月薪平均10萬元。她的名言是「把吃苦當吃補，一定會成功。」

鼎王副店長蔡菁華69年次，到鼎王不到兩年，平均月薪已11萬元，這還不包括每季約8萬元的績效獎金。別看她年紀輕，臨場經驗豐富，更是教育訓練的高手，她說，和同儕相比，只是少休兩天假，但很有成就感，待遇更令同學羨慕不已。

鼎王營運部經理張詩易，兩年多前進公司時是月領5萬的行政人員，身兼業績壓力和行銷責任，還要管教育訓練，多重壓力下，他都一一挑戰過關。很快就被賦予台北展店重責，如今每月實領20萬元，張詩易說，老闆讓每個員工有充分發揮的機會，就看個人能不能把握機會。

類似張詩易、姚慧芬、蔡菁華這種百萬年薪的員工，鼎王有很多，員工流動率低於同業，總經理陳世明表示，「上天是公平的，每個人都擁有24小時，但選擇的方向不同，就會出現不同的結果。」

◎活動說明 ◎禮物大全 ◎使用手冊 ◎關於我們

潛水鐘與蝴蝶

看完這部潛水鐘與蝴蝶的書以及電影，我腦中只有「價值」這件事。

生病會令人價值降低嗎？

寫書或拍成電影會讓價值升高？

不止一次，我接受到「人的價值不會隨著他人的評價而改變」，就如同百元鈔票在怎麼揉擰還是百元一樣，照理說，人即使一旦忽然生了病，還是擁有他原來的價值才對。

對一個全身癱瘓、患有全身閉鎖症候群的病人來說，他用僅剩的功能左眼來告訴世人，他的價值、存在的意義。況且，他清楚自己還有「想像力與記憶力」並未癱瘓，因此在他自主的意志寫下「他身如潛水鐘般不自由，想像力卻如蝴蝶般美麗」，他要留給孩子一些回憶，為他突然嘎然而止的生命寫下註解。

前ELLE時尚雜誌總編輯尚的親身故事，用左眼寫成書搬上大螢幕。

此電影的藝術境界很高，更難得能將重病的內心世界演繹得如此細緻幻化，難得的好電影，得獎是應該的。

如果妳沒住過院也沒照顧過人，可以在這部片學習好的共處模式，如果妳正是病患本身或者是家屬照顧者，你/妳也可以獲得啟發。

這是一個特別的故事，或許他曾是個婚姻的失敗者也不是個十全十美的好爸爸，在長壽的家族又不常菸酒的生活作息裡，還是被「中風」眷顧了，所有「中途致殘」的悲劇好像都不是按照常理編劇的，命運之神強迫人去接受他。

「尚」在語言治療師的協助下，學習最複雜的表達方式，眨眼看字母說話，在美麗善良的看護協助下，寫下故事與一生的交代！

如果他不是時尚總編輯，他可能只是醫院的重症病患之一。

如果，他不是一個習慣使用文字的人，他不會想要在這樣的境地裡還要寫書。

如果他不是那麼懂得欣賞女性，不會有那麼多美麗的治療師、看護、老婆、女友圍繞在側，可以撩撥心事與完成心願。

我認為還有一個原因，那是很世俗地：如果那部「穿著PRADA的惡魔」不那麼賣座的話，這部電影可能不會誕生。

看過 點燃生命之海，再看看這部潛水鐘與蝴蝶，書本已經出版多年，改編成電影依舊吸引人。我每天聽到廣播節目密集推薦，幾乎十分鐘一次，電視也是強力推銷，進了電影院，發現「P.S.我愛妳」仍是情侶最熱門的，然而這部如同我的觀察，吸引了老夫老妻、親子與單身者在戲院裡流下眼淚。

尤其是那一段「九十多歲的老爸爸對著電話跟兒子問好、思念與交代遺言」，戲裡戲外都哭了。

他老爸說：

『我知道你現在無法講話，我也不知道該說什麼才好。』

『你現在好嗎？』....『我每天每天都很思念你』.....

『我知道你的閉鎖症候群讓你被鎖住了，我也被這棟大樓封閉在裡面，足不出戶，我已經老了』...

『你知道我的遺囑就放在左邊的抽屜』

然後，電話掛斷之後，老爸掩面哭泣，看護在流淚，螢幕在模糊狀態。

（鏡頭是以主角的單眼看出去，隨著視界的淚眼模糊而朦朧。）


對於一個有照顧重症患者經驗的人來說，這部電影很快地說服人心。

從一開始以患者的角度來看世界，模糊、片段，心中的對白嘲弄這個世界。他的眼神橫掃所有的溫柔境地，絕不放過任何眼前有限視野裡的裙擺、胸前與嘴唇。

即使重病如他，男性的需求依然一刻不減，也是醫生承諾給的福利，他也充分享用到了。

即使在病床上，嫉妒仍是存在的，當前妻遇上女友，依然妒火中燒。



生病的感覺，旁觀者是很難體會的，尚學會「拼字母」表達之後的第一句就是「我想死」，那是唯一的想法。

當然沒有人願意去執行他的指令，包括想看哪一個電視節目，想作什麼事情，都無法如意。

不過，他仍是很有主見地，要求「免持聽筒電話」，可以親自聽取對方的聲音，而且效果好得不得了。



當一位無法表達的病人其實人權常常被剝奪的，包括被迫推到教堂聽取祈禱，被迫作相反的翻譯。

生病中連最愉快的洗澡，都是一群人七手八腳的協助，法國的設備齊全，照顧者很多，可以讓這一類的患者繼續在人性化的復健環境裡延長生命。由於他是名人，更是全球的人都在幫他禱告。

真實的他，每日馳騁在想像與記憶裡，真虧了過去累積燦爛的生命，不然，躺在床上重病之後，人生不僅乏味，對身邊的照顧者也是一種無聊的折磨。使我想起一般的病人，這事件提醒我們，人都會生病，記得要在平常生活裡學習欣賞你周遭的人，可以讓未來的病床生活更有意義。

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你有滿十八歲嗎？這樣我才能給你看一樣東西...

昨天好冷，很懶得起床，但是一百個不想也是需要去看一位我的朋友J。過年前我決定去拜訪幾位老朋友，南部這位是最後一位，J是高位頸髓受傷的中年男子。


J寄住在姊姊家，平日家裡沒有大人在，就只有綁在電動輪椅上面的J，和外勞相伴之外，還有一位早熟的小學一年級的外孫女，天天放學後黏在旁邊。



原本我專注在跟J談塵煙往事，可愛的小女孩卻引起我很大興趣，我問她電視那卡通（後來知道那是有名的「海綿寶寶」）在演什麼，她很認真的說：「我都是看英文字的」真是令我驚訝，漸漸地好像我們變得比較熟了，她開始給我看她的收藏，她存的錢、她的獎狀、她做的明牌、、，突然她神秘的問我：「你有滿十八歲嗎？這樣我才能給你看一樣東西...」我說：「比十八歲大很多了。」


她慎重從書包拿出一張紙，上面寫著「健康寶寶宣言」，原來學校要同學拿給親朋好友，邀請大家來簽名宣示，要注意身體健康，每集滿六個簽名，會獲得一枚「乖寶寶」貼紙，我是名單上第九位，我問她：「我跟妳是什麼關係啊。」徵求她同意後，我在上面簽「朋友」。她面露欣喜，似乎跟我一樣覺得這點子很酷，有這麼一位年紀大的朋友。


小女孩話很多，她很有骨氣的說：「我只收祖母還有母親的禮物，任何其他人的禮物我都不收。」這話她說了至少有兩遍，讓我很納悶。


她又拿出一本燙金精裝的沙龍相簿，原來是她幼稚園畢業時拍的，裡面不只是她跟同學、老師的合照，還有盛裝打扮的沙龍照，一時間，我還覺得自己有點落伍了。我問她：「哪一張你最喜歡？」她說：我還有一張「私人照」，說著從櫃子裡翻出一張，卻又說：「不過這張不能給你看。」


當然我還是看到了，那是她被一位男子抱在手上的一張相片，她說：「這不是我爸爸！」又接著說：「這是我爸爸啦！」不知怎麼的，她開始抱怨說：「不過他都不給我擺出來。他要人把這些相片通通藏起來。」她忿忿地指著J，後來乾脆跑到他旁邊，嚎啕大哭起來，一面哭、一面重覆著說：「為何你都不給我擺？」、「我在市場看到爸爸手牽著一位女生，為何那時爸爸那時不抱我？」這情景，弄得我也快哭了，怎麼會有這樣可憐的小女生？


原來，小女孩的父母離異，現在跟母親住，但是顯然母親早出晚歸，所以陪伴的責任會落在重殘的J身上。我安慰她說：「跟爸爸住有時很討厭的。」她張大眼睛說：「為什麼？」我只好硬坳說：「爸爸會管我早點回家啊。」她應和地說：「對啦。我祖母都叫我媽要早點回家。」她講「早點回家」這四個字時，口氣特別重。


我跟J告別時，拍拍小女孩的頭說：「我要走了。下次來我帶禮物給妳，妳收不收？」她點點頭，都不看我，連說聲再見都不要。



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飛鷹人也來陪您過鼠年再迎情人節

◎活動說明 ◎禮物大全 ◎使用手冊 ◎關於我們

第二屆無礙e網線上帶領心得分享

聽著下雨聲，身在台北近汐止的我，心中有點惆悵，想起同在台北的寶珠、黎安是否和我一樣怕又濕又冷的天氣，在桃園的秋美、在台中的豆豆、阿福，嘉義的怡 敏、高雄惠玲、屏東的阿梅、美英，台東的彥廷、綠島志偉、澎湖文榮、金門的國樞、宜蘭的國進、花蓮的玉英，是否能徜徉在溫暖的陽光下，平安快樂，寫到這可 能有人覺得我忘了他，其實我都記得的，只是族繁不及備載，有376人，只能以幾位代表，是無礙e網牽起你我的緣份，心中都會有一絲的關懷無從寄ㄝ……


視覺障礙者說報名網[很好用]，是開課時一位視障同學的鼓勵，為線上帶領帶來一劑強心針，因為一直擔心網頁是否還有明眼人看不到的點，知道這個訊息，總算放一點心，可以盡全力在服務陪伴無礙e網的同學學習……


無礙e網的線上帶領有一件比別的線上帶領多一項工作，就是對課程的測試，期能讓所有障別的同學，對課程都能隨心應手的學習，所以課中有同學反應線上帶領要 對課程要有專業度，雖然不是百分百的專業，但瞭解的程度絕對是有的，只是必須謹守線上帶領的與老師分際，線上帶領是陪伴學習，老師是指導學習，角色不同， 工作性質也不同，所以同學，怨枉啊！


這次在線上討論有設一哈啦區，讓讀累的同學可以上來哈啦幾句，找同學老師逗逗小嘴，抒發心情，找找同學、線上帶領，老師說幾句悄悄話，真的是很貼心設計。互相鼓勵，互相分享、互相吐槽、互相支持這份心溫暖了你我的心。


進階班有一每日一叮嚀`的是線上帶領的細細叮嚀, 是輔導長的貼文設計，唯恐忙於學習的同學，漏了重要的訊息或疏於照顧自己，線上帶領輪流提醒叮嚀是溫馨的關懷。


在最後一次的同步討論，寶珠說:無礙e 網的學習為他帶來了陽光，重燃了生命的希望。讓我好感動，也引起很多同學留言鼓勵關心……技術固然重要，但「人」的關懷才是學習的重點啦！

在結業式時，有另一個感動就是敬庭媽媽的一句話:「我本來想說就讓他玩玩就好，今天看到大家排除萬難，克服身體的障礙來學習，我應該給他更多的學習空間與機會」這就對了！身心障礙者是有身體的障礙，但是心依然是堅強且進取的。


當然作線上帶領不只是陪伴同學而已，並且也是數位學習中重要的角色之一，尤其是針對處處不便的身心障礙者，更能發揮功效！每當進行數位學習時，很容易因孤獨和不能看到老師同學而氣餒，甚而學習中斷，這個時候我們這群e-tutor線上帶領時時隨伺在側，注意每一位的登入狀態、陪伴解惑、找尋老師、提供參考資訊、報告班上動態，組織整個教室，使所有師生的連結活動都更為具體有意義！！

總之,資源有限、需要珍惜，時時感恩、心靈充實，有一天當這些學生們成長茁壯回饋社會的一天，相信所有團隊的付出努力，將不會白費。歡迎更多的身心障礙朋友，一齊在2008年第三屆開始時相招報名來學習，等您唷！

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